Le livre de l'élève
Chaque livre de l'élève propose :
6 parcours avec :
- 3 leçons d’apprentissage
- Une double page «Je découvre» / «Mes projets»
- Un grand jeu d’évasion collaboratif
Et en annexes :
- une grammaire visuelle,
- une carte mentale récapitulative des acquis des parcours,
- un quiz des talents.
+ Un code d’accès aux audios et aux jeux interactifs
L'organisation d'un parcours
3 leçons en double-page
Les leçons présentent des documents proches de l’univers des préados accompagnés d’activités et de jeux motivants.
Je découvre
La page «Je découvre» propose une ouverture culturelle et thématique avec un document authentique suivi d’activités d’observation et de compréhension.
Les thèmes de Sésame 1 :
- L’alphabet
- La francophonie
- Les cinq sens
- La capitale de la France
- Les jeux paralympiques
- La géographie de la France métropolitaine
Mes projets
La page «Mes projets» à réaliser en classe ou à la maison stimule la créativité des élèves !
Les projets de Sésame 1 :
- Ma boîte à outils / Ma carte mentale
- Mon mobile des goûts
- Ma famille imaginaire
- Nos objets dans tous les sens
- Notre chorégraphie de zumba
- Ma carte postale
Un jeu d'évasion collaboratif
Une double-page composée d’un jeu d’évasion conclut le parcours.
Ludique, stimulant et innovant, il permet de mobiliser et d’évaluer les connaissances des élèves pour passer au parcours suivant.
En annexes...
Quiz des talents
Le questionnaire permet aux élèves de découvrir leurs intelligences dominantes et de s’identifier aux personnages de la méthode. Cette page peut être utilisée à plusieurs moments de l’année car certains talents évoluent avec le temps !
Carte mentale
Lorsqu’ils réalisent la page «Mes projets» de chaque parcours, les élèves sont invités à compléter une des branches de leur carte mentale. Ainsi, ils vont construire progressivement une représentation motivante de leur univers en français. À la fin de l’ouvrage, la carte de Nam propose un modèle de production attrayant.
Grammaire visuelle
Les points de langue vus dans les parcours sont recensés de manière synthétique et mobilisent des codes cognitifs clairs. Cette grammaire visuelle facilite la mémorisation.
