Passe-passe s’inscrit dans une démarche actionnelle : le français est immédiatement utile pour jouer, chanter, bouger, écouter des histoires, fabriquer des objets... bref, pour communiquer, agir et grandir en français. Passe-passe s’appuie sur les intelligences multiples pour permettre à chaque enfant d’aborder le français à sa façon et de s’approprier la nouvelle langue dans une approche différenciée et multi-sensorielle.
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Les lectures faciles sont destinées aux enfants débutant le troisième cycle du primaire.